{ "id": "iifa-098", "record_type": "resolution", "resolution_numbers": [ 98 ], "first_number": 98, "official_title_ar": "الوحدة الإسلامية", "display_title_fa": "وحدت و همکاری اسلامی", "title_provenance": "official_session_index_with_complete_uploaded_heading_when_index_ellipsized", "session_id": "session-11", "published_date_raw_ar": "19 نوفمبر، 1998", "source_ids": [ "upload-md-098" ], "official_url": null, "official_index_url": "https://iifa-aifi.org/ar/دورات-المجمع", "text_ar": "بشأن الوحدة الإسلامية\nبعد اطلاعه على الأبحاث المقدمة إلى المجمع بخصوص موضوع الوحدة الإسلامية. وفي ضوء المناقشات التي وجهت الأنظار إلى أن هذا الموضوع من أهم المواضيع التي تحتاج الأمة الإسلامية اليوم إلى بحثها من الناحيتين النظرية والعملية؛ وإن العمل على توحيد الأمة الإسلامية فكريًا وتشريعيًا وسياسيًا، وشدها إلى عقيدة التوحيد الخالص، من أهم أهداف هذا المجمع الدولي،\n\nقرر ما يلي:\nأولًا: إن الوحدة الإسلامية واجب أمر الله تعالى به وجعله وصفا لازمًا لهذه الأمة بقوله تعالى: (وَاعْتَصِمُواْ بِحَبْلِ اللّهِ جَمِيعًا وَلاَ تَفَرَّقُواْ)[آل عمران:103]، وقوله عز وجل: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّـةً وَاحِدَةً)[الأنبياء:92]، وأكدت ذلك السنة النبوية قولًا وعملًا، حيث قال النبي صلى الله عليه وسلم: (المسلمون تتكافؤ دماؤهم وهم يد على من سواهم ويسعى بذمتهم أدناهم)، وحقق صلى الله عليه وسلم هذه الوحدة فعلًا بالمؤاخاة بين المهاجرين والأنصار وقرر ذلك في أول وثيقة لإقامة الدولة الإسلامية بالمدينة المنورة التي فيها وصف المسلمين بأنهم (أمة واحدة من دون الناس).\nإن هذه النصوص من الآيات الكريمة والأحاديث الشريفة وما في معناها، تقتضي أن يجتمع المؤمنون تحت لواء الإسلام، مستمسكين بالكتاب والسنة، وأن ينبذوا الأحقاد التاريخية والنـزاعات القبلية والأطماع الشخصية والرايات العنصرية. وحينما قاموا بذلك تحققت القوة لدولة الإسلام في عهد النبوة ثم في الرعيل الأول، وانتشر دين الإسلام ودولته في الشرق والغرب وقادت الأمة الحضارة الإنسانية بحضارة الإسلام التي كانت أعظم حضارة قامت على العبودية لله وحده، فحققت العدل والحرية والمساواة.\n\nثانيًا: إن الوحدة الإسلامية تكمن في تحقيق العبودية لله سبحانه اعتقادًا وقولًا وعملًا، على هدي كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، والحفاظ على هذا الدين الذي يجمع المسلمين على كلمة سواء في شتى مناحي الحياة من فكرية واقتصادية واجتماعية وسياسية. وما أن ابتعدت الأمة الإسلامية عن مقومات وحدتها حتى نجمت أسباب التفرق التي تعمقت فيما بعد بأسباب كثيرة منها جهود الاستعمار الذي شعاره (فرق تسد)، فقسم الأمة الإسلامية إلى أجزاء ربطها بأسس قومية وعرقية وفصل بين العرب والمسلمين، وانصبت معظم جهود المستشرقين إلى تأصيل التفرق في دراساتهم التي روجوها بين المسلمين.\n\nثالثًا: إن الاختلافات الفقهية التي مبناها على الاجتهاد في فهم النصوص الشرعية ودلالاتها، أمر طبعي في حد ذاته، وقد أسهمت في إغناء الثروة التشريعية التي تحقق مقاصد الشريعة وخصائصها من التيسير ورفع الحرج.\n\nرابعًا: وجوب الالتزام بحفظ مكانة جميع الصحابة عليهم السلام، ودعوة العلماء إلى التنويه بمنزلتهم وفضلهم في نقل الشريعة إلى الأمة والتعريف بحقهم عليها، ودعوة الحكومات إلى إصدار الأنظمة التي تعاقب من ينتقص من شأنهم في أي صورة من الصور، لما لذلك من رعاية حرمة الصحابة رضى الله عنهم واستئصال سبب من أسباب التفرق.\n\nخامسًا: وجوب الالتزام بالكتاب والسنة، وهدي سلف الأمة من الصحابة، رضي الله عنهم أجمعين، ومن تبعهم بإحسان، ونبذ الضلالات، وتجنب ما يثير الفتن في أوساط المسلمين، ويؤدي إلى الفرقة بينهم، والعمل على توظيف الجهود للدعوة إلى الإسلام ونشر مبادئه في أوساط غير المسلمين.\n\nالتوصيات:\n• لايخفى أن عصرنا هو عصر التكتلات التي لها تطبيقاتها الفكرية والاجتماعية والاقتصادية تحت شعارات العولمة والعلمانية والحداثة وبسبب الانفتاح الإعلامي دون أي قيود أو ضوابط، مما يجعل العالم الإسلامي مستهدفا لإزالة خصوصياته وتذويب مقوماته ومعالم حضارته الروحية والفكرية، ولا تتم حماية أمتنا من هذه الأخطار إلا باتحادها وإزالة أسباب التفرق لا سيما أن أمتنا تملك العديد من مقومات الوحدة التي تشمل الوحدة الاعتقادية والاجتماعية والاقتصادية والتشريعية والثقافية.\n\nوعليه يوصي المجمع بما يلي:\nأولًا: تأكيد قرار المجمع رقم: 48 (5/10) بشأن تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية وما تبعه من توصيات في الموضوع ذاته، وقرار المجمع رقم 69 (7/7) بشأن الغزو الفكري في التوصية الأولى.\nثانيًا: التأكيد على حكومات البلاد الإسلامية بدعم جهود كل من منظمة المؤتمر الإسلامي ومجمع الفقه الإسلامي الدولي باعتبارهما من صور الوحدة بين المسلمين سياسيًّا وفكريًّا.\nثالثًا: تجاوز النزاعات التاريخية، فإن إثارتها لا تعود على الأمة إلا بإذكاء الضغائن وتعميق الفرقة.\nرابعًا: التزام حسن الظن وتبادل الثقة بين المسلمين دولا وشعوبا، بتوجيه وسائل الإعلام إلى تنمية روح التآلف وإشاعة أخلاقيات الحوار واحتمال الآراء الاجتهادية.\nخامسًا: الاستفادة من القضايا المصيرية التي توحد الأمة الإسلامية وفي مقدمتها قضية القدس والمسجد الأقصى أولى القبلتين ومسرى رسول الله صلى الله عليه وسلم لدرء الأخطار التي تهدد إسلاميتها، والتأكيد على أنها قضية المسلمين جميعا.\nويناشد المشاركون في المؤتمر حكومات البلاد الإسلامية مضاعفة اهتمامها بهذه القضية وأمثالها، والمبادرة إلى الإجراءات المناسبة، ومنها:\n(أ) التنديد بما تتعرض له الأراضي الفلسطينية وأهلوها من سياسات التهجير والاستيطان والتهويد، وما يعانيه الإنسان الفلسطيني من احتلال وظلم وقمع وحرمان وقتل وتشريد وامتهان لكرامة الإنسان وحقوقه الأساسية.\n(ب) الدعم المطلق لفلسطين المجاهدة وأرضها المباركة ومسجدها الأقصى أولى القبلتين، في معركتها الاستقلالية والوقوف بجانبها وجانب الشعب الفلسطيني في صموده.\n(ج) إدانة الحركة الصهيونية والاحتلال الإسرائيلي فيما يقوم به من ألوان التنكيل وصور العدوان البشع على الشعب الفلسطيني المناضل في سبيل حريته وتحرير مقدساته.\nسادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:\n1) إعداد المناهج التعليمية على أسس إسلامية.\n2) وضع الاستراتيجية الإعلامية الإسلامية المشتركة.\n3) إنشاء السوق الإسلامية المشتركة.\n4) إقامة محكمة العدل الإسلامية.\nسابعًا: قيام الأمانة العامة لمجمع الفقه الإسلامي بتكوين لجنة من أعضاء المجمع وخبرائه لوضع دراسات عملية قابلة للتطبيق تراعي واقع الأمة الإسلامية، وتشمل الجوانب الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، وتضع آليات تحقيق الوحدة في هذه المجالات مع الاستفادة من الجهود القائمة حاليا في إطار المنظمات العربية والإسلامية، والاستعانة بالمختصين في المجالات المختلفة.\nولضمان جدية نشاط هذه اللجنة وتنفيذ نتائج دراستها، نوصي باعتماد تشكيلها ومهامها من منظمة المؤتمر الإسلامي.", "text_sha256": "f0b0c6e239a73582e8f1b2b4980029d0c30fb0014aa26bb662b136f6f0f7f095", "text_basis": "uploaded_markdown", "source_versions": [ { "source_id": "upload-md-098", "text_body_ar": "بشأن الوحدة الإسلامية\nبعد اطلاعه على الأبحاث المقدمة إلى المجمع بخصوص موضوع الوحدة الإسلامية. وفي ضوء المناقشات التي وجهت الأنظار إلى أن هذا الموضوع من أهم المواضيع التي تحتاج الأمة الإسلامية اليوم إلى بحثها من الناحيتين النظرية والعملية؛ وإن العمل على توحيد الأمة الإسلامية فكريًا وتشريعيًا وسياسيًا، وشدها إلى عقيدة التوحيد الخالص، من أهم أهداف هذا المجمع الدولي،\n\nقرر ما يلي:\nأولًا: إن الوحدة الإسلامية واجب أمر الله تعالى به وجعله وصفا لازمًا لهذه الأمة بقوله تعالى: (وَاعْتَصِمُواْ بِحَبْلِ اللّهِ جَمِيعًا وَلاَ تَفَرَّقُواْ)[آل عمران:103]، وقوله عز وجل: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّـةً وَاحِدَةً)[الأنبياء:92]، وأكدت ذلك السنة النبوية قولًا وعملًا، حيث قال النبي صلى الله عليه وسلم: (المسلمون تتكافؤ دماؤهم وهم يد على من سواهم ويسعى بذمتهم أدناهم)، وحقق صلى الله عليه وسلم هذه الوحدة فعلًا بالمؤاخاة بين المهاجرين والأنصار وقرر ذلك في أول وثيقة لإقامة الدولة الإسلامية بالمدينة المنورة التي فيها وصف المسلمين بأنهم (أمة واحدة من دون الناس).\nإن هذه النصوص من الآيات الكريمة والأحاديث الشريفة وما في معناها، تقتضي أن يجتمع المؤمنون تحت لواء الإسلام، مستمسكين بالكتاب والسنة، وأن ينبذوا الأحقاد التاريخية والنـزاعات القبلية والأطماع الشخصية والرايات العنصرية. وحينما قاموا بذلك تحققت القوة لدولة الإسلام في عهد النبوة ثم في الرعيل الأول، وانتشر دين الإسلام ودولته في الشرق والغرب وقادت الأمة الحضارة الإنسانية بحضارة الإسلام التي كانت أعظم حضارة قامت على العبودية لله وحده، فحققت العدل والحرية والمساواة.\n\nثانيًا: إن الوحدة الإسلامية تكمن في تحقيق العبودية لله سبحانه اعتقادًا وقولًا وعملًا، على هدي كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، والحفاظ على هذا الدين الذي يجمع المسلمين على كلمة سواء في شتى مناحي الحياة من فكرية واقتصادية واجتماعية وسياسية. وما أن ابتعدت الأمة الإسلامية عن مقومات وحدتها حتى نجمت أسباب التفرق التي تعمقت فيما بعد بأسباب كثيرة منها جهود الاستعمار الذي شعاره (فرق تسد)، فقسم الأمة الإسلامية إلى أجزاء ربطها بأسس قومية وعرقية وفصل بين العرب والمسلمين، وانصبت معظم جهود المستشرقين إلى تأصيل التفرق في دراساتهم التي روجوها بين المسلمين.\n\nثالثًا: إن الاختلافات الفقهية التي مبناها على الاجتهاد في فهم النصوص الشرعية ودلالاتها، أمر طبعي في حد ذاته، وقد أسهمت في إغناء الثروة التشريعية التي تحقق مقاصد الشريعة وخصائصها من التيسير ورفع الحرج.\n\nرابعًا: وجوب الالتزام بحفظ مكانة جميع الصحابة عليهم السلام، ودعوة العلماء إلى التنويه بمنزلتهم وفضلهم في نقل الشريعة إلى الأمة والتعريف بحقهم عليها، ودعوة الحكومات إلى إصدار الأنظمة التي تعاقب من ينتقص من شأنهم في أي صورة من الصور، لما لذلك من رعاية حرمة الصحابة رضى الله عنهم واستئصال سبب من أسباب التفرق.\n\nخامسًا: وجوب الالتزام بالكتاب والسنة، وهدي سلف الأمة من الصحابة، رضي الله عنهم أجمعين، ومن تبعهم بإحسان، ونبذ الضلالات، وتجنب ما يثير الفتن في أوساط المسلمين، ويؤدي إلى الفرقة بينهم، والعمل على توظيف الجهود للدعوة إلى الإسلام ونشر مبادئه في أوساط غير المسلمين.\n\nالتوصيات:\n• لايخفى أن عصرنا هو عصر التكتلات التي لها تطبيقاتها الفكرية والاجتماعية والاقتصادية تحت شعارات العولمة والعلمانية والحداثة وبسبب الانفتاح الإعلامي دون أي قيود أو ضوابط، مما يجعل العالم الإسلامي مستهدفا لإزالة خصوصياته وتذويب مقوماته ومعالم حضارته الروحية والفكرية، ولا تتم حماية أمتنا من هذه الأخطار إلا باتحادها وإزالة أسباب التفرق لا سيما أن أمتنا تملك العديد من مقومات الوحدة التي تشمل الوحدة الاعتقادية والاجتماعية والاقتصادية والتشريعية والثقافية.\n\nوعليه يوصي المجمع بما يلي:\nأولًا: تأكيد قرار المجمع رقم: 48 (5/10) بشأن تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية وما تبعه من توصيات في الموضوع ذاته، وقرار المجمع رقم 69 (7/7) بشأن الغزو الفكري في التوصية الأولى.\nثانيًا: التأكيد على حكومات البلاد الإسلامية بدعم جهود كل من منظمة المؤتمر الإسلامي ومجمع الفقه الإسلامي الدولي باعتبارهما من صور الوحدة بين المسلمين سياسيًّا وفكريًّا.\nثالثًا: تجاوز النزاعات التاريخية، فإن إثارتها لا تعود على الأمة إلا بإذكاء الضغائن وتعميق الفرقة.\nرابعًا: التزام حسن الظن وتبادل الثقة بين المسلمين دولا وشعوبا، بتوجيه وسائل الإعلام إلى تنمية روح التآلف وإشاعة أخلاقيات الحوار واحتمال الآراء الاجتهادية.\nخامسًا: الاستفادة من القضايا المصيرية التي توحد الأمة الإسلامية وفي مقدمتها قضية القدس والمسجد الأقصى أولى القبلتين ومسرى رسول الله صلى الله عليه وسلم لدرء الأخطار التي تهدد إسلاميتها، والتأكيد على أنها قضية المسلمين جميعا.\nويناشد المشاركون في المؤتمر حكومات البلاد الإسلامية مضاعفة اهتمامها بهذه القضية وأمثالها، والمبادرة إلى الإجراءات المناسبة، ومنها:\n(أ) التنديد بما تتعرض له الأراضي الفلسطينية وأهلوها من سياسات التهجير والاستيطان والتهويد، وما يعانيه الإنسان الفلسطيني من احتلال وظلم وقمع وحرمان وقتل وتشريد وامتهان لكرامة الإنسان وحقوقه الأساسية.\n(ب) الدعم المطلق لفلسطين المجاهدة وأرضها المباركة ومسجدها الأقصى أولى القبلتين، في معركتها الاستقلالية والوقوف بجانبها وجانب الشعب الفلسطيني في صموده.\n(ج) إدانة الحركة الصهيونية والاحتلال الإسرائيلي فيما يقوم به من ألوان التنكيل وصور العدوان البشع على الشعب الفلسطيني المناضل في سبيل حريته وتحرير مقدساته.\nسادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:\n1) إعداد المناهج التعليمية على أسس إسلامية.\n2) وضع الاستراتيجية الإعلامية الإسلامية المشتركة.\n3) إنشاء السوق الإسلامية المشتركة.\n4) إقامة محكمة العدل الإسلامية.\nسابعًا: قيام الأمانة العامة لمجمع الفقه الإسلامي بتكوين لجنة من أعضاء المجمع وخبرائه لوضع دراسات عملية قابلة للتطبيق تراعي واقع الأمة الإسلامية، وتشمل الجوانب الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، وتضع آليات تحقيق الوحدة في هذه المجالات مع الاستفادة من الجهود القائمة حاليا في إطار المنظمات العربية والإسلامية، والاستعانة بالمختصين في المجالات المختلفة.\nولضمان جدية نشاط هذه اللجنة وتنفيذ نتائج دراستها، نوصي باعتماد تشكيلها ومهامها من منظمة المؤتمر الإسلامي.", "is_display_version": true } ], "primary_topic_ids": [ "schools.unity" ], "sections": [ { "id": "iifa-098-s0001", "order": 1, "text_ar": "بشأن الوحدة الإسلامية", "start_char": 0, "end_char": 21, "line_number": 1, "section_type": "preamble", "discourse_role": "preamble", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "schools.unity", "relation": "context_mention", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 5, "end": 21, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "background" }, { "id": "iifa-098-s0002", "order": 2, "text_ar": "بعد اطلاعه على الأبحاث المقدمة إلى المجمع بخصوص موضوع الوحدة الإسلامية. وفي ضوء المناقشات التي وجهت الأنظار إلى أن هذا الموضوع من أهم المواضيع التي تحتاج الأمة الإسلامية اليوم إلى بحثها من الناحيتين النظرية والعملية؛ وإن العمل على توحيد الأمة الإسلامية فكريًا وتشريعيًا وسياسيًا، وشدها إلى عقيدة التوحيد الخالص، من أهم أهداف هذا المجمع الدولي،", "start_char": 22, "end_char": 365, "line_number": 2, "section_type": "preamble", "discourse_role": "preamble", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "creed.monotheism", "relation": "context_mention", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 290, "end": 303, "quote_ar": "عقيدة التوحيد" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "context_mention", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 54, "end": 70, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "background" }, { "id": "iifa-098-s0003", "order": 3, "text_ar": "قرر ما يلي:", "start_char": 367, "end_char": 378, "line_number": 4, "section_type": "transition", "discourse_role": "operative", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [], "decision_scope_status": "adopted_text" }, { "id": "iifa-098-s0004", "order": 4, "text_ar": "أولًا: إن الوحدة الإسلامية واجب أمر الله تعالى به وجعله وصفا لازمًا لهذه الأمة بقوله تعالى: (وَاعْتَصِمُواْ بِحَبْلِ اللّهِ جَمِيعًا وَلاَ تَفَرَّقُواْ)[آل عمران:103]، وقوله عز وجل: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّـةً وَاحِدَةً)[الأنبياء:92]، وأكدت ذلك السنة النبوية قولًا وعملًا، حيث قال النبي صلى الله عليه وسلم: (المسلمون تتكافؤ دماؤهم وهم يد على من سواهم ويسعى بذمتهم أدناهم)، وحقق صلى الله عليه وسلم هذه الوحدة فعلًا بالمؤاخاة بين المهاجرين والأنصار وقرر ذلك في أول وثيقة لإقامة الدولة الإسلامية بالمدينة المنورة التي فيها وصف المسلمين بأنهم (أمة واحدة من دون الناس).", "start_char": 379, "end_char": 950, "line_number": 5, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "operative", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "governance.authority", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 483, "end": 489, "quote_ar": "الدولة" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 10, "end": 26, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "adopted_text" }, { "id": "iifa-098-s0005", "order": 5, "text_ar": "إن هذه النصوص من الآيات الكريمة والأحاديث الشريفة وما في معناها، تقتضي أن يجتمع المؤمنون تحت لواء الإسلام، مستمسكين بالكتاب والسنة، وأن ينبذوا الأحقاد التاريخية والنـزاعات القبلية والأطماع الشخصية والرايات العنصرية. وحينما قاموا بذلك تحققت القوة لدولة الإسلام في عهد النبوة ثم في الرعيل الأول، وانتشر دين الإسلام ودولته في الشرق والغرب وقادت الأمة الحضارة الإنسانية بحضارة الإسلام التي كانت أعظم حضارة قامت على العبودية لله وحده، فحققت العدل والحرية والمساواة.", "start_char": 951, "end_char": 1411, "line_number": 6, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "operative", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "culture.civilization", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 348, "end": 355, "quote_ar": "الحضارة" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "adopted_text" }, { "id": "iifa-098-s0006", "order": 6, "text_ar": "ثانيًا: إن الوحدة الإسلامية تكمن في تحقيق العبودية لله سبحانه اعتقادًا وقولًا وعملًا، على هدي كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، والحفاظ على هذا الدين الذي يجمع المسلمين على كلمة سواء في شتى مناحي الحياة من فكرية واقتصادية واجتماعية وسياسية. وما أن ابتعدت الأمة الإسلامية عن مقومات وحدتها حتى نجمت أسباب التفرق التي تعمقت فيما بعد بأسباب كثيرة منها جهود الاستعمار الذي شعاره (فرق تسد)، فقسم الأمة الإسلامية إلى أجزاء ربطها بأسس قومية وعرقية وفصل بين العرب والمسلمين، وانصبت معظم جهود المستشرقين إلى تأصيل التفرق في دراساتهم التي روجوها بين المسلمين.", "start_char": 1413, "end_char": 1974, "line_number": 8, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "operative", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "schools.unity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 11, "end": 27, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "adopted_text" }, { "id": "iifa-098-s0007", "order": 7, "text_ar": "ثالثًا: إن الاختلافات الفقهية التي مبناها على الاجتهاد في فهم النصوص الشرعية ودلالاتها، أمر طبعي في حد ذاته، وقد أسهمت في إغناء الثروة التشريعية التي تحقق مقاصد الشريعة وخصائصها من التيسير ورفع الحرج.", "start_char": 1976, "end_char": 2176, "line_number": 10, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "operative", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "method.maqasid", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 155, "end": 160, "quote_ar": "مقاصد" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "adopted_text" }, { "id": "iifa-098-s0008", "order": 8, "text_ar": "رابعًا: وجوب الالتزام بحفظ مكانة جميع الصحابة عليهم السلام، ودعوة العلماء إلى التنويه بمنزلتهم وفضلهم في نقل الشريعة إلى الأمة والتعريف بحقهم عليها، ودعوة الحكومات إلى إصدار الأنظمة التي تعاقب من ينتقص من شأنهم في أي صورة من الصور، لما لذلك من رعاية حرمة الصحابة رضى الله عنهم واستئصال سبب من أسباب التفرق.", "start_char": 2178, "end_char": 2484, "line_number": 12, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "operative", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "creed.identity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "curated_section_reading", "evidence": { "start": 33, "end": 45, "quote_ar": "جميع الصحابة" }, "review_status": "editorially_grounded_in_section", "review_note_fa": "حفظ شأن صحابه در بحث وحدت" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "curated_section_reading", "evidence": { "start": 33, "end": 45, "quote_ar": "جميع الصحابة" }, "review_status": "editorially_grounded_in_section", "review_note_fa": "حفظ شأن صحابه در بحث وحدت" } ], "decision_scope_status": "adopted_text" }, { "id": "iifa-098-s0009", "order": 9, "text_ar": "خامسًا: وجوب الالتزام بالكتاب والسنة، وهدي سلف الأمة من الصحابة، رضي الله عنهم أجمعين، ومن تبعهم بإحسان، ونبذ الضلالات، وتجنب ما يثير الفتن في أوساط المسلمين، ويؤدي إلى الفرقة بينهم، والعمل على توظيف الجهود للدعوة إلى الإسلام ونشر مبادئه في أوساط غير المسلمين.", "start_char": 2486, "end_char": 2746, "line_number": 14, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "operative", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "minorities.citizenship", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 247, "end": 259, "quote_ar": "غير المسلمين" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "adopted_text" }, { "id": "iifa-098-s0010", "order": 10, "text_ar": "التوصيات:", "start_char": 2748, "end_char": 2757, "line_number": 16, "section_type": "transition", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0011", "order": 11, "text_ar": "• لايخفى أن عصرنا هو عصر التكتلات التي لها تطبيقاتها الفكرية والاجتماعية والاقتصادية تحت شعارات العولمة والعلمانية والحداثة وبسبب الانفتاح الإعلامي دون أي قيود أو ضوابط، مما يجعل العالم الإسلامي مستهدفا لإزالة خصوصياته وتذويب مقوماته ومعالم حضارته الروحية والفكرية، ولا تتم حماية أمتنا من هذه الأخطار إلا باتحادها وإزالة أسباب التفرق لا سيما أن أمتنا تملك العديد من مقومات الوحدة التي تشمل الوحدة الاعتقادية والاجتماعية والاقتصادية والتشريعية والثقافية.", "start_char": 2758, "end_char": 3211, "line_number": 17, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "creed.secularism", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 105, "end": 114, "quote_ar": "العلمانية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "international.globalization", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 96, "end": 103, "quote_ar": "العولمة" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0012", "order": 12, "text_ar": "وعليه يوصي المجمع بما يلي:", "start_char": 3213, "end_char": 3239, "line_number": 19, "section_type": "heading", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [ "وعليه يوصي المجمع بما يلي:" ], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0013", "order": 13, "text_ar": "أولًا: تأكيد قرار المجمع رقم: 48 (5/10) بشأن تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية وما تبعه من توصيات في الموضوع ذاته، وقرار المجمع رقم 69 (7/7) بشأن الغزو الفكري في التوصية الأولى.", "start_char": 3240, "end_char": 3413, "line_number": 20, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "culture.intellectual_invasion", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 142, "end": 154, "quote_ar": "الغزو الفكري" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "governance.sharia", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 45, "end": 64, "quote_ar": "تطبيق أحكام الشريعة" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0014", "order": 14, "text_ar": "ثانيًا: التأكيد على حكومات البلاد الإسلامية بدعم جهود كل من منظمة المؤتمر الإسلامي ومجمع الفقه الإسلامي الدولي باعتبارهما من صور الوحدة بين المسلمين سياسيًّا وفكريًّا.", "start_char": 3414, "end_char": 3581, "line_number": 21, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0015", "order": 15, "text_ar": "ثالثًا: تجاوز النزاعات التاريخية، فإن إثارتها لا تعود على الأمة إلا بإذكاء الضغائن وتعميق الفرقة.", "start_char": 3582, "end_char": 3679, "line_number": 22, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0016", "order": 16, "text_ar": "رابعًا: التزام حسن الظن وتبادل الثقة بين المسلمين دولا وشعوبا، بتوجيه وسائل الإعلام إلى تنمية روح التآلف وإشاعة أخلاقيات الحوار واحتمال الآراء الاجتهادية.", "start_char": 3680, "end_char": 3834, "line_number": 23, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "media.ethics", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 76, "end": 83, "quote_ar": "الإعلام" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0017", "order": 17, "text_ar": "خامسًا: الاستفادة من القضايا المصيرية التي توحد الأمة الإسلامية وفي مقدمتها قضية القدس والمسجد الأقصى أولى القبلتين ومسرى رسول الله صلى الله عليه وسلم لدرء الأخطار التي تهدد إسلاميتها، والتأكيد على أنها قضية المسلمين جميعا.", "start_char": 3835, "end_char": 4058, "line_number": 24, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "palestine.jerusalem", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 95, "end": 101, "quote_ar": "الأقصى" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "prayer.mosque", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 88, "end": 94, "quote_ar": "المسجد" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 48, "end": 63, "quote_ar": "الأمة الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0018", "order": 18, "text_ar": "ويناشد المشاركون في المؤتمر حكومات البلاد الإسلامية مضاعفة اهتمامها بهذه القضية وأمثالها، والمبادرة إلى الإجراءات المناسبة، ومنها:", "start_char": 4059, "end_char": 4189, "line_number": 25, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0019", "order": 19, "text_ar": "(أ) التنديد بما تتعرض له الأراضي الفلسطينية وأهلوها من سياسات التهجير والاستيطان والتهويد، وما يعانيه الإنسان الفلسطيني من احتلال وظلم وقمع وحرمان وقتل وتشريد وامتهان لكرامة الإنسان وحقوقه الأساسية.", "start_char": 4190, "end_char": 4388, "line_number": 26, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "palestine.solidarity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 110, "end": 119, "quote_ar": "الفلسطيني" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "rights.human", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 168, "end": 173, "quote_ar": "كرامة" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0020", "order": 20, "text_ar": "(ب) الدعم المطلق لفلسطين المجاهدة وأرضها المباركة ومسجدها الأقصى أولى القبلتين، في معركتها الاستقلالية والوقوف بجانبها وجانب الشعب الفلسطيني في صموده.", "start_char": 4389, "end_char": 4539, "line_number": 27, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "palestine.jerusalem", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 58, "end": 64, "quote_ar": "الأقصى" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "palestine.solidarity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 131, "end": 140, "quote_ar": "الفلسطيني" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0021", "order": 21, "text_ar": "(ج) إدانة الحركة الصهيونية والاحتلال الإسرائيلي فيما يقوم به من ألوان التنكيل وصور العدوان البشع على الشعب الفلسطيني المناضل في سبيل حريته وتحرير مقدساته.", "start_char": 4540, "end_char": 4694, "line_number": 28, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "palestine.solidarity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 107, "end": 116, "quote_ar": "الفلسطيني" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "peace.international_violence", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 83, "end": 90, "quote_ar": "العدوان" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0022", "order": 22, "text_ar": "سادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:", "start_char": 4695, "end_char": 4783, "line_number": 29, "section_type": "heading", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [ "سادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:" ], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "schools.unity", "relation": "context_mention", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 60, "end": 76, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0023", "order": 23, "text_ar": "1) إعداد المناهج التعليمية على أسس إسلامية.", "start_char": 4784, "end_char": 4827, "line_number": 30, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [ "سادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:" ], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "education.curriculum", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 9, "end": 26, "quote_ar": "المناهج التعليمية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "heading_scope", "method": "source_heading_context", "evidence_section_id": "iifa-098-s0022", "evidence": { "start": 60, "end": 76, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "source_scope_not_a_literal_mention" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0024", "order": 24, "text_ar": "2) وضع الاستراتيجية الإعلامية الإسلامية المشتركة.", "start_char": 4828, "end_char": 4877, "line_number": 31, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [ "سادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:" ], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "schools.unity", "relation": "heading_scope", "method": "source_heading_context", "evidence_section_id": "iifa-098-s0022", "evidence": { "start": 60, "end": 76, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "source_scope_not_a_literal_mention" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0025", "order": 25, "text_ar": "3) إنشاء السوق الإسلامية المشتركة.", "start_char": 4878, "end_char": 4912, "line_number": 32, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [ "سادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:" ], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "capital.markets", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 9, "end": 24, "quote_ar": "السوق الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "economy.development", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 9, "end": 33, "quote_ar": "السوق الإسلامية المشتركة" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "heading_scope", "method": "source_heading_context", "evidence_section_id": "iifa-098-s0022", "evidence": { "start": 60, "end": 76, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "source_scope_not_a_literal_mention" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0026", "order": 26, "text_ar": "4) إقامة محكمة العدل الإسلامية.", "start_char": 4913, "end_char": 4944, "line_number": 33, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [ "سادسًا: الاهتمام بالآليات المطروحة التي لها أولوية في تحقيق الوحدة الإسلامية مرحليا مثل:" ], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "court.jurisdiction", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 9, "end": 14, "quote_ar": "محكمة" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "heading_scope", "method": "source_heading_context", "evidence_section_id": "iifa-098-s0022", "evidence": { "start": 60, "end": 76, "quote_ar": "الوحدة الإسلامية" }, "review_status": "source_scope_not_a_literal_mention" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0027", "order": 27, "text_ar": "سابعًا: قيام الأمانة العامة لمجمع الفقه الإسلامي بتكوين لجنة من أعضاء المجمع وخبرائه لوضع دراسات عملية قابلة للتطبيق تراعي واقع الأمة الإسلامية، وتشمل الجوانب الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، وتضع آليات تحقيق الوحدة في هذه المجالات مع الاستفادة من الجهود القائمة حاليا في إطار المنظمات العربية والإسلامية، والاستعانة بالمختصين في المجالات المختلفة.", "start_char": 4945, "end_char": 5294, "line_number": 34, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [ { "topic_id": "digital.crypto", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 49, "end": 55, "quote_ar": "بتكوين" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "explicit_subtopic", "method": "controlled_term_match", "evidence": { "start": 128, "end": 143, "quote_ar": "الأمة الإسلامية" }, "review_status": "term_grounded_not_independent_fatwa" } ], "decision_scope_status": "recommendation" }, { "id": "iifa-098-s0028", "order": 28, "text_ar": "ولضمان جدية نشاط هذه اللجنة وتنفيذ نتائج دراستها، نوصي باعتماد تشكيلها ومهامها من منظمة المؤتمر الإسلامي.", "start_char": 5295, "end_char": 5400, "line_number": 35, "section_type": "paragraph", "discourse_role": "recommendation", "source_heading_path": [], "context_topic_ids": [ "schools.unity" ], "topic_tags": [], "decision_scope_status": "recommendation" } ], "source_issue_ids": [], "research_article_links": [], "research_link_note_fa": "عنوان یا شناسهٔ مقالهٔ مبنای قرار از این فایل‌ها قابل احراز نیست؛ پیوند ساختگی تولید نشده است.", "topic_ids": [ "capital.markets", "court.jurisdiction", "creed.identity", "creed.monotheism", "creed.secularism", "culture.civilization", "culture.intellectual_invasion", "digital.crypto", "economy.development", "education.curriculum", "governance.authority", "governance.sharia", "international.globalization", "media.ethics", "method.maqasid", "minorities.citizenship", "palestine.jerusalem", "palestine.solidarity", "peace.international_violence", "prayer.mosque", "rights.human", "schools.unity" ], "substantive_topic_ids": [ "capital.markets", "court.jurisdiction", "creed.identity", "creed.secularism", "culture.civilization", "culture.intellectual_invasion", "digital.crypto", "economy.development", "education.curriculum", "governance.authority", "governance.sharia", "international.globalization", "media.ethics", "method.maqasid", "minorities.citizenship", "palestine.jerusalem", "palestine.solidarity", "peace.international_violence", "prayer.mosque", "rights.human", "schools.unity" ], "mentioned_topic_ids": [ "creed.monotheism" ], "topic_connections": [ { "topic_id": "capital.markets", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0025" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "court.jurisdiction", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0026" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "creed.identity", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0008" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "creed.monotheism", "relation": "context_mention", "section_ids": [ "iifa-098-s0002" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "creed.secularism", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0011" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "culture.civilization", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0005" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "culture.intellectual_invasion", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0013" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "digital.crypto", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0027" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "economy.development", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0025" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "education.curriculum", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0023" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "governance.authority", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0004" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "governance.sharia", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0013" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "international.globalization", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0011" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "media.ethics", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0016" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "method.maqasid", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0007" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "minorities.citizenship", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0009" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "palestine.jerusalem", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0017", "iifa-098-s0020" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "palestine.solidarity", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0019", "iifa-098-s0020", "iifa-098-s0021" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "peace.international_violence", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0021" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "prayer.mosque", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0017" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "rights.human", "relation": "section_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0019" ], "method": "section_evidence", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." }, { "topic_id": "schools.unity", "relation": "primary_subject", "section_ids": [ "iifa-098-s0001", "iifa-098-s0002", "iifa-098-s0004", "iifa-098-s0006", "iifa-098-s0008", "iifa-098-s0017", "iifa-098-s0022", "iifa-098-s0023", "iifa-098-s0024", "iifa-098-s0025", "iifa-098-s0026", "iifa-098-s0027" ], "method": "curated_resolution_subject", "note_fa": "متن بند و نوع ارتباط باید همراه برچسب نمایش داده شود." } ], "decision_status": { "code": "adopted_text", "deferral_section_ids": [], "method": "section_procedural_language", "note_fa": "وضعیت سند، نه حکم همهٔ بندهای آن؛ توصیهٔ مطالعه به معنای تصویب حکم نیست." }, "related_resolution_candidates": [ { "resolution_id": "iifa-038", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "court.jurisdiction", "creed.identity", "culture.civilization", "culture.intellectual_invasion", "economy.development", "education.curriculum", "governance.sharia", "media.ethics", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [ "schools.unity" ], "ranking_score": 9.929, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-statement-2003-palestine-iraq", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "governance.authority", "palestine.jerusalem", "palestine.solidarity", "peace.international_violence", "prayer.mosque", "rights.human", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [ "schools.unity" ], "ranking_score": 8.329, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-152", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "governance.authority", "method.maqasid", "palestine.jerusalem", "palestine.solidarity", "prayer.mosque", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [ "schools.unity" ], "ranking_score": 7.868, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-125", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "creed.identity", "creed.monotheism", "culture.civilization", "governance.authority", "governance.sharia", "palestine.jerusalem", "palestine.solidarity", "peace.international_violence", "prayer.mosque", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 4.106, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-229", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "court.jurisdiction", "creed.monotheism", "method.maqasid", "minorities.citizenship", "palestine.jerusalem", "peace.international_violence", "prayer.mosque", "rights.human", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 3.324, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-099", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "creed.secularism", "media.ethics", "method.maqasid", "palestine.jerusalem", "palestine.solidarity", "prayer.mosque", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 2.743, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-164", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "culture.civilization", "education.curriculum", "governance.sharia", "method.maqasid", "peace.international_violence", "rights.human", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 2.61, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-069", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "culture.intellectual_invasion", "governance.sharia", "media.ethics", "peace.international_violence", "prayer.mosque", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 2.536, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-221", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "creed.identity", "culture.civilization", "education.curriculum", "governance.authority", "minorities.citizenship", "prayer.mosque", "rights.human" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 2.475, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-175", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "court.jurisdiction", "creed.identity", "creed.monotheism", "governance.authority", "minorities.citizenship", "rights.human" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 2.158, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-134", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "creed.identity", "culture.civilization", "international.globalization", "media.ethics", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 2.123, "legal_dependency": false }, { "resolution_id": "iifa-025", "relation": "shared_topics", "shared_topic_ids": [ "economy.development", "palestine.jerusalem", "palestine.solidarity", "prayer.mosque", "schools.unity" ], "shared_primary_topic_ids": [], "ranking_score": 2.108, "legal_dependency": false } ], "explicit_reference_edge_ids": [ "explicit-0020", "explicit-0021" ], "cited_by_edge_ids": [ "explicit-0061", "explicit-0074", "explicit-0100" ], "unresolved_reference_ids": [], "search_document": { "id": "iifa-098", "number_tokens": [ "98" ], "title_ar_normalized": "الوحدة الاسلامية", "title_fa_normalized": "وحدت و همكاري اسلامي", "topic_aliases_normalized": [ "bitcoin", "اتحاد الكلمة", "اجراي شريعت و قانون اسلامي", "احكام المساجد والتصرف فيها", "احكام مسجد و تغيير كاربري ان", "اختصاص القضاء", "اختيارات دولت و تنظيمگري", "اخلاق رسانه و انتشار اخبار", "اخلاقيات الاعلام ونشر الاخبار", "ارزهاي ديجيتال و الكترونيكي", "اسلامية التعليم", "اسلامية مناهج", "اقتصاد اسلامي", "الاحتلال", "الاخبار", "الاخبار الكاذبة", "الاستلاب", "الاسواق المالية", "الاشاعة", "الاصالة", "الاعلام", "الاقصي", "الامة الاسلامية", "الامة الواحدة", "البتكوين", "البيتكوين", "التراث الاسلامي", "التشريعات", "التضامن", "التغريب", "التكتلات الاقليمية", "التنمية الاقتصادية", "التنمية والاقتصاد الاسلامي", "التوحيد والايمان بالرسل", "الثوابت", "الحداثة", "الحرب", "الحروب", "الحضارة", "الدولة", "السلطات", "السوق الاسلامية", "السوق الاسلامية المشتركة", "الشائعات", "العدوان", "العقيدة الاسلامية", "العلمانية", "العلمانية والحداثة", "العملات الالكترونية", "العملات الرقمية", "العملات الرقمية والالكترونية", "العملات المرمزة", "العملات المشفرة", "العملة الرقمية", "العنف الدولي", "العنف الدولي والحرب", "العولمة", "العولمة والنظام العالمي", "الغزو الفكري", "الغزو الفكري والاستلاب الثقافي", "الفلسطيني", "القاضي", "القانون الاسلامي", "القدس", "القدس والمسجد الاقصي", "القضاء", "القوانين", "الكرامة الانسانية", "المساجد", "المسجد", "المقاصد", "المناهج التعليمية", "المنهج الحضاري", "المنهج الحضاري والحياة الاسلامية", "المواطنة", "المواطنة وحقوق غير المسلمين", "النظام العالمي", "الهوية الاسلامية", "الهوية والثوابت الدينية", "الوحدة الاسلامية", "الوحدة والتعاون الاسلامي", "بازارهاي مالي", "بتكوين", "بسائر الانبياء والرسل", "بيتكوين", "بيع المسجد", "تحكيم الشريعة", "تطبيق احكام الشريعة", "تطبيق الشريعة", "تطبيق الشريعة والقانون الاسلامي", "تمدن و روش زندگي اسلامي", "تهاجم فكري و استلاب فرهنگي", "توحيد الله", "توحيد و ايمان به پيامبران", "توسعه و اقتصاد اسلامي", "جهانيشدن و نظم جهاني", "حفظ النسب", "حفظ النفس", "حفلات الزفاف", "حقوق الانسان", "حقوق الانسان وكرامته", "حقوق و كرامت انسان", "خشونت بينالمللي و جنگ", "رمزارز", "سكولاريسم و مدرنيته", "سلطة الدولة والتنظيم", "صلاحيت مرجع قضايي", "عقيدة التوحيد", "غير المسلمة", "غير المسلمين", "فلسطين", "فلسطين و حمايت از مردم ان", "فلسطين والتضامن مع اهلها", "قدس و مسجدالاقصي", "كرامة", "كرامته", "كريپتو", "محكمة", "مقاصد", "مقاصد الشريعة", "مقاصد شريعت", "مناهج التعليم", "مناهج التعليم الاسلامي", "مناهج اموزش اسلامي", "مواطنت و حقوق غيرمسلمانان", "هويت و ثوابت ديني", "وحدة الامة", "وحدة الصف", "وحدة المسلمين", "وحدت و همكاري اسلامي", "ولي الامر" ], "body_ar_normalized": "بشان الوحدة الاسلامية بعد اطلاعه علي الابحاث المقدمة الي المجمع بخصوص موضوع الوحدة الاسلامية. وفي ضوء المناقشات التي وجهت الانظار الي ان هذا الموضوع من اهم المواضيع التي تحتاج الامة الاسلامية اليوم الي بحثها من الناحيتين النظرية والعملية؛ وان العمل علي توحيد الامة الاسلامية فكريا وتشريعيا وسياسيا، وشدها الي عقيدة التوحيد الخالص، من اهم اهداف هذا المجمع الدولي، قرر ما يلي: اولا: ان الوحدة الاسلامية واجب امر الله تعالي به وجعله وصفا لازما لهذه الامة بقوله تعالي: (واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا)[ال عمران:103]، وقوله عز وجل: (ان هذه امتكم امة واحدة)[الانبياء:92]، واكدت ذلك السنة النبوية قولا وعملا، حيث قال النبي صلي الله عليه وسلم: (المسلمون تتكافؤ دماؤهم وهم يد علي من سواهم ويسعي بذمتهم ادناهم)، وحقق صلي الله عليه وسلم هذه الوحدة فعلا بالمؤاخاة بين المهاجرين والانصار وقرر ذلك في اول وثيقة لاقامة الدولة الاسلامية بالمدينة المنورة التي فيها وصف المسلمين بانهم (امة واحدة من دون الناس). ان هذه النصوص من الايات الكريمة والاحاديث الشريفة وما في معناها، تقتضي ان يجتمع المؤمنون تحت لواء الاسلام، مستمسكين بالكتاب والسنة، وان ينبذوا الاحقاد التاريخية والنزاعات القبلية والاطماع الشخصية والرايات العنصرية. وحينما قاموا بذلك تحققت القوة لدولة الاسلام في عهد النبوة ثم في الرعيل الاول، وانتشر دين الاسلام ودولته في الشرق والغرب وقادت الامة الحضارة الانسانية بحضارة الاسلام التي كانت اعظم حضارة قامت علي العبودية لله وحده، فحققت العدل والحرية والمساواة. ثانيا: ان الوحدة الاسلامية تكمن في تحقيق العبودية لله سبحانه اعتقادا وقولا وعملا، علي هدي كتاب الله تعالي وسنة رسوله صلي الله عليه وسلم، والحفاظ علي هذا الدين الذي يجمع المسلمين علي كلمة سواء في شتي مناحي الحياة من فكرية واقتصادية واجتماعية وسياسية. وما ان ابتعدت الامة الاسلامية عن مقومات وحدتها حتي نجمت اسباب التفرق التي تعمقت فيما بعد باسباب كثيرة منها جهود الاستعمار الذي شعاره (فرق تسد)، فقسم الامة الاسلامية الي اجزاء ربطها باسس قومية وعرقية وفصل بين العرب والمسلمين، وانصبت معظم جهود المستشرقين الي تاصيل التفرق في دراساتهم التي روجوها بين المسلمين. ثالثا: ان الاختلافات الفقهية التي مبناها علي الاجتهاد في فهم النصوص الشرعية ودلالاتها، امر طبعي في حد ذاته، وقد اسهمت في اغناء الثروة التشريعية التي تحقق مقاصد الشريعة وخصائصها من التيسير ورفع الحرج. رابعا: وجوب الالتزام بحفظ مكانة جميع الصحابة عليهم السلام، ودعوة العلماء الي التنويه بمنزلتهم وفضلهم في نقل الشريعة الي الامة والتعريف بحقهم عليها، ودعوة الحكومات الي اصدار الانظمة التي تعاقب من ينتقص من شانهم في اي صورة من الصور، لما لذلك من رعاية حرمة الصحابة رضي الله عنهم واستئصال سبب من اسباب التفرق. خامسا: وجوب الالتزام بالكتاب والسنة، وهدي سلف الامة من الصحابة، رضي الله عنهم اجمعين، ومن تبعهم باحسان، ونبذ الضلالات، وتجنب ما يثير الفتن في اوساط المسلمين، ويؤدي الي الفرقة بينهم، والعمل علي توظيف الجهود للدعوة الي الاسلام ونشر مبادئه في اوساط غير المسلمين. التوصيات: • لايخفي ان عصرنا هو عصر التكتلات التي لها تطبيقاتها الفكرية والاجتماعية والاقتصادية تحت شعارات العولمة والعلمانية والحداثة وبسبب الانفتاح الاعلامي دون اي قيود او ضوابط، مما يجعل العالم الاسلامي مستهدفا لازالة خصوصياته وتذويب مقوماته ومعالم حضارته الروحية والفكرية، ولا تتم حماية امتنا من هذه الاخطار الا باتحادها وازالة اسباب التفرق لا سيما ان امتنا تملك العديد من مقومات الوحدة التي تشمل الوحدة الاعتقادية والاجتماعية والاقتصادية والتشريعية والثقافية. وعليه يوصي المجمع بما يلي: اولا: تاكيد قرار المجمع رقم: 48 (5/10) بشان تطبيق احكام الشريعة الاسلامية وما تبعه من توصيات في الموضوع ذاته، وقرار المجمع رقم 69 (7/7) بشان الغزو الفكري في التوصية الاولي. ثانيا: التاكيد علي حكومات البلاد الاسلامية بدعم جهود كل من منظمة المؤتمر الاسلامي ومجمع الفقه الاسلامي الدولي باعتبارهما من صور الوحدة بين المسلمين سياسيا وفكريا. ثالثا: تجاوز النزاعات التاريخية، فان اثارتها لا تعود علي الامة الا باذكاء الضغائن وتعميق الفرقة. رابعا: التزام حسن الظن وتبادل الثقة بين المسلمين دولا وشعوبا، بتوجيه وسائل الاعلام الي تنمية روح التالف واشاعة اخلاقيات الحوار واحتمال الاراء الاجتهادية. خامسا: الاستفادة من القضايا المصيرية التي توحد الامة الاسلامية وفي مقدمتها قضية القدس والمسجد الاقصي اولي القبلتين ومسري رسول الله صلي الله عليه وسلم لدرء الاخطار التي تهدد اسلاميتها، والتاكيد علي انها قضية المسلمين جميعا. ويناشد المشاركون في المؤتمر حكومات البلاد الاسلامية مضاعفة اهتمامها بهذه القضية وامثالها، والمبادرة الي الاجراءات المناسبة، ومنها: (ا) التنديد بما تتعرض له الاراضي الفلسطينية واهلوها من سياسات التهجير والاستيطان والتهويد، وما يعانيه الانسان الفلسطيني من احتلال وظلم وقمع وحرمان وقتل وتشريد وامتهان لكرامة الانسان وحقوقه الاساسية. (ب) الدعم المطلق لفلسطين المجاهدة وارضها المباركة ومسجدها الاقصي اولي القبلتين، في معركتها الاستقلالية والوقوف بجانبها وجانب الشعب الفلسطيني في صموده. (ج) ادانة الحركة الصهيونية والاحتلال الاسرائيلي فيما يقوم به من الوان التنكيل وصور العدوان البشع علي الشعب الفلسطيني المناضل في سبيل حريته وتحرير مقدساته. سادسا: الاهتمام بالاليات المطروحة التي لها اولوية في تحقيق الوحدة الاسلامية مرحليا مثل: 1) اعداد المناهج التعليمية علي اسس اسلامية. 2) وضع الاستراتيجية الاعلامية الاسلامية المشتركة. 3) انشاء السوق الاسلامية المشتركة. 4) اقامة محكمة العدل الاسلامية. سابعا: قيام الامانة العامة لمجمع الفقه الاسلامي بتكوين لجنة من اعضاء المجمع وخبرائه لوضع دراسات عملية قابلة للتطبيق تراعي واقع الامة الاسلامية، وتشمل الجوانب الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، وتضع اليات تحقيق الوحدة في هذه المجالات مع الاستفادة من الجهود القائمة حاليا في اطار المنظمات العربية والاسلامية، والاستعانة بالمختصين في المجالات المختلفة. ولضمان جدية نشاط هذه اللجنة وتنفيذ نتائج دراستها، نوصي باعتماد تشكيلها ومهامها من منظمة المؤتمر الاسلامي." } }